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“田野溯源 青苗逐梦”系列报道(四)|“实验考古入门” ——beat3652020级考古班举办第二期田野实习半月谈

作者: 编辑:员工工作办公室 时间:2022-08-24点击数:

为加强员工日常思想政治教育,做好员工在田野考古实践教学期间的管理与服务工作,引导员工尽快适应田野考古实习生活,8月24日上午,beat365在山西夏县田野考古实践教学基地多功能厅举办了第二期田野考古实习半月谈。本期半月谈以视频连线方式举行,活动主题为“实验考古入门”,由2020级考古班班主任赵里萌老师担任主讲人。辅导员马嘉男老师和2020级考古班全体同学参与了本次活动。


活动伊始,赵老师首先向正在开展田野考古实习的同学们表达了亲切的慰问和关怀,询问了同学们的生活和实习状况,并就同学们的问题和困惑给予了一定的指导。随后,赵老师从“什么是实验考古”、“实验考古要解决什么问题”、“高校开展的实验考古活动”三个问题出发,向同学们讲述了实验考古学在中国考古学科及高校考古学专业教学中的发展历程。随后,赵老师以beat365田野考古实践教学基地的所在地——山西夏县鲁因村为切入点,向同学们分享了自己曾作为2018级考古班田野实习指导老师时开展的系列实验考古教学经历。同学们一起观看了赵老师在考古实习驻地开展的实验考古课程录像视频,紧跟赵老师思路,依次浏览了“石器打制技术”、“石器磨制技术”、“慢轮制陶术”、“石铲与石犁的使用方法”、“石刀、蚌刀收割狗尾草”、“磨盘、磨棒加工淀粉”、“石斧、锛、凿的使用方法”、“刀具切割实验”、“纺轮的使用方法”、“原始腰机的使用方法”、“史前钻孔技术”、“史前渔猎工具的使用方法”、“夯土柱础的制法”等共计14个考古实验课程。活动过程中,赵老师用生动精彩的讲解,逐一为大家揭示了各项实验考古的魅力,同学们也不时相互交流讨论,或与赵老师积极互动,课堂气氛热烈而不失学术氛围。


考古学研究的目的是为了“透物见人”,实验考古是实现这一目标的很好的方法和途径。本次“鲁因实验考古记”半月谈,通过科普性、趣味性、实践性的实验考古课堂体验,将实验考古教育搬入到田野实习驻地,进一步融合了同学们的书本知识与实践经验,拉近了同学们对出土文物与史前技术的距离。同学们纷纷表示,希望能够在田野实习工地亲身体验更多鲜活丰富的实验考古活动,为日后的考古学习打下坚实基础。


通讯记者:高洁

图片:团委宣传部


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