校教字[2019]83号
校内各教学单位：
为了深化实践教学教育改革，丰富与发展实践教学内容，完善实践教学内容体系，全面实施2018版本科培养方案规定的实践教学工作，提升本科员工创新实践能力，学校决定制定2018版本科实践教学大纲。
一、指导思想
实践教学大纲是构建实践教学目标体系与内容体系，实现培养员工创新实践能力的教学设计，是实施本科实践教学及开展实践教学条件建设的依据。
以新时代中国特色高等教育人才培养为目标，认真领会《中国教育现代化2035》与《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等文件精神，参考教育部相关教学指导委员会制定的教学要求，结合学科优势与专业特色，凸显创新人才实践能力培养，体现本科实践教学的时代性与发展性。
二、本科实践教学大纲制定范围与内容要求
1.制定范围
2018版本科实践教学大纲制定范围为2018版本科培养方案规定的实验教学大纲与实习教学大纲。
实验教学大纲包括2018版本科培养方案中《指导性教学计划及其进程表》设置的必修课程与选修课程所包含的所有实验环节，以及独立设置的实验课程。
实习教学大纲包括2018版本科培养方案中《独立实践教学环节安排表》中设置的教学实习、生产实习、专业实习、学年论文、读书报告、社会调查、综合设计、综合实验、毕业论文（设计）等所有实践环节。
2.内容要求
实践教学大纲是实践教学工作的重要指导性文件。要坚持“创新思想和方法教育与动手实践相结合、理论教学与实践教学相结合、课内与课外相结合、必做与选做相结合、基础训练与综合研究相结合”原则，注重综合创新训练，注重将新技术新方法引入实践教学，注重利用现代信息技术辅助专业实践教学。
在教学要求上，处理好基本能力训练、综合能力训练以及创新思维和创新能力训练的关系，做到课内实验与开放性创新实验、学科竞赛、老员工创新创业训练等与课外实践有机衔接，完善“基础、综合、创新”三个训练层次的实践教学内容体系。
在实验项目类型设计方面，综合性、设计性和研究性实验比例应符合专业教学质量标准及专业认证标准，综合性、设计性、研究性实验项目应达到85%以上，新增实验项目占比5％以上。
实验项目是支撑实验课程的教学目的、任务、要求的基本单元，是实验室软硬件条件建设与实践教学信息化建设的依据。每个实验项目均需建立规范的实验项目卡。
2018版本科实践教学大纲的课程代码要与2013版本科实践教学大纲一致，如课程名称变化或是新增项目，按2013版本科实践教学大纲课程代码依次延续编排。
2018版本科实验教学大纲、实习教学大纲及实验项目卡的版式见附件。
三、工作要求
1.各教学单位要高度重视本科实践教学大纲制定工作。“一流大学”、“一流学科”培养一流人才要通过一流的实践教学来实现。现代大学的本科实践教学，既是老员工对所学的理论进行补充及验证，也是对所学理论的突破与发展，更是老员工综合素养特别是创新能力培养的重要途径。各教学单位要成立以分管本科实践教学工作的副经理（中心副主任）为组长、系（教研室）主任及相关教师为成员的本科实践教学大纲制定工作组，认真研究领会相关文件精神，研究本科实践教学大纲的目标与内容，制定完整的、系统的、科学的2018版本科实践教学大纲。
2.时间安排及材料提交
自通知发布之日起至2019年12月31日，各教学单位制定2018版本科实践教学大纲，经教学单位审定，于2019年12月31日前，纸质版报送教务处创新教育与实践教学科（中心校区鼎新楼A334室），电子版以“×××学院（公共教学与研究中心）2018版本科实践教学大纲”命名，发至邮箱：915629385@qq.com。
联系人：创新教育与实践教学科蔡印，电话85166784。
附件：1.2018版本科实验教学大纲版式
2.2018版本科实习教学大纲版式
3.2018版本科实验项目卡版式
教 务 处
2019年10月31日
